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manbetx客户端app-2011年秋季心理健康教育工作计划

时间:2015-03-15    点击:

2011年秋季心理健康教育工作计划

 

网上买球 manbetx 心理健康辅导中心    张全亮

 

新的一个学期已经开始,为了让我校心理健康工作得以顺利有序的开展,现心理健康中心对本学期主要工作做一个简单的计划。具体内容如下:

  1. 按照教务处的教学课表要求认真上好高一年级的心理辅导课,所上的内容主题为新生适应系列课程。努力争取高一年级本学期每个班能上五到六次心理课,通过相关课程认识心理、了解心理,拉近师生心理距离,对武高有较强的归属感,尽快适应武高的学习及生活。高二年级每个班适当灵活安排两到三次心理课,继续让学生探讨自我,认识自我,提高学生们的自我觉察能力,促进人格发展、完善。

  2. 继续努力做好心理辅导室的心理咨询工作,每周值班时间为周日、周二、周四8001020,真诚为来访的学生、老师提供心理援助。

  3. 全面配合高三年级做好高三备考视导工作,调查分析学生备考心理状况,并回馈到高三年级组。

  4. 敢于改变原有的心理教育观念,勇于用新的理念带动实施心理健康工作。我们要以学生为本,以影响学生心理健康发展为工作中心,在教育教学工作中,我们教师的对学生态度、师生间的情感交流远比教材内容、知识本身重要。教师对学生态度的和蔼,教学过程对学生的关注与认可,指导学生过程的真诚与耐心,这些对学生一生发展的影响更加积极、健康、深刻而长远。所以,从本学期开始,有意识地在心理辅导课、个别心理辅导工作实践中,努力去把握自己的言行举止、和学生交流过程的态度与情感反应。

5.拓宽我校心理辅导的服务面。作为网上买球 manbetx 唯一的心理专业出身之心理教师,心理服务工作的对象除了学生,也不能忽略工作紧张、生活方式单一、压力大的教师们。五年来,让我倍感欣慰的是跟同事们有个很好的人际关系。随着同事们交往交流的深入,他们也慢慢地认可与信任本人。许多老师,包括老教师也开始时常造访我心理中心,愿意跟我一起分享、探讨工作中的问题、倾诉生活中的烦恼。有个教育家说过这样的话:“变态的教育制度逼出一帮变态的教师,一帮变态的教师培养出一大批变态的学生!”这句话或许有些过激极端,但却很值得我们教育者去思考。因为教师的心理健康对学生心理健康的影响,既有显性方面如教师的情绪状态对课堂氛围、学生情绪之影响是很明显的;又有潜在隐形层面的影响如教师本身对人性的观点、社会的看法会潜移默化地影响学生的人生观、价值观。故关注老师们的心理健康何尝不是关注学生的心理健康。

6.虽然现在社会风气浮躁,物价飞涨,生活、工作压力增大,但作为一个心理工作者,要有在艰苦环境中成长,在逆境中发展自己的积极乐观心态。敢于直面艰难的处境,不断地学习、提高完善自我,在挑战中等待新的蜕变。内心以淡然坦然之不变,应世事之万变。

 

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